{"id":2904,"date":"2013-04-15T13:56:39","date_gmt":"2013-04-15T13:56:39","guid":{"rendered":"http:\/\/www.iclacchiarella.it\/ilcuoredellascuola\/?p=2904"},"modified":"2013-04-15T13:56:39","modified_gmt":"2013-04-15T13:56:39","slug":"il-braille","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.iclacchiarella.it\/ilcuoredellascuola\/2013\/04\/il-braille\/","title":{"rendered":"IL BRAILLE"},"content":{"rendered":"<p>Ciao,<\/p>\n<p>crediamo che questo sia il nostro ultimo articolo per ora, perci\u00f2 \u00e8 meglio non sprecare questa bella occasione per raccontarvi una nostra storia. Vi vogliamo parlare di una particolare esperienza che stiamo vivendo in classe IG e cio\u00e8 \u00a0di una scrittura speciale che abbiamo imparato a conoscere, si tratta \u00a0del braille. Sicuramente ne avrete sentito parlare, ma vi assicuriamo che vederla scrivere e imparare a leggerla \u00e8 una cosa unica. E&#8217; una scrittura molto utile per i non vedenti \u00a0sia bambini, sia adulti. \u00a0Forse pu\u00f2 sembrare impossibile, ma \u00e8 stato inventato da un ragazzo francese di 11 anni che non vedeva e voleva imparare a scrivere e leggere e aveva un&#8217; estrema intelligenza: Louis Braille.\u00a0Come si nota questo codice \u00a0 ha preso il nome dal cognome di questo ragazzino. Parlando di tecnica \u00a0vi spieghiamo ci\u00f2 che abbiamo imparato: una lettera in braille \u00a0\u00e8 costituita da sei puntini in rilievo che sono disposti in tre file di due. Oltre alle lettere si possono scrivere i numeri, segni di punteggiatura, \u00a0e addirittura anche le note musicali. \u00a0Gli strumenti col passare del tempo sono cambiati e si sono migliorati notevolmente. All&#8217;inizio \u00a0si usavano i punteruoli abbinati ad un telaietto. Nel tempo si sono sviluppate delle tavolette che occupavano tutto il foglio chiamata TAVOLETTA MARSELLA .Nel 1951 \u00e8 stata inventata la DATTILOBRAILLE che rende la scrittura pi\u00f9 veloce.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" alt=\"\" src=\"http:\/\/www.senagoprimocircolo.it\/img_nonvedenti\/dattilo-braille01.jpg\" \/><img decoding=\"async\" alt=\"\" src=\"http:\/\/www.cambratech.it\/Immagini\/tavoletta-braille-plastica-4-righe-28-caselle.jpg\" \/><\/p>\n<p>Chi \u00e8 capace di leggere e scrivere il braille pu\u00f2 usare questi due strumenti, ma si pu\u00f2 scrivere con altri due:<\/p>\n<p>-LA BARRA BRAILLE che permette di leggere quello che c&#8217; \u00e8 sullo schermo del computer.<\/p>\n<p>-LA STAMPANTE BRAILLE che permette di stampare in rilievo testi scritti<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" alt=\"\" src=\"http:\/\/www.emedea.it\/centro-ausili\/images\/dattilobraille_p.jpg\" \/>\u00a0\u00a0<img decoding=\"async\" alt=\"\" src=\"http:\/\/www.carpediemsrl.it\/images\/pg010_1_01.jpg\" \/><\/p>\n<p><span style=\"font-size: large;\">STORIA di LUIS BRAILLE<\/span><\/p>\n<p>E&#8217; una storia che inizia da molto lontano &#8230;nel 1821, quando \u00a0la scuola di Louis Braille \u00a0venne visitata da un militare che aveva inventato \u00a0un sistema per mandare dei messaggi \u00a0di notte .\u00a0Era molto \u00a0utile \u00a0a quei tempi perch\u00e8 c&#8217;erano tante guerre e quindi serviva per comunicare in codice.<\/p>\n<p>L&#8217;invenzione di questo militare, che si chiamava Charles Barbier, \u00a0non venne apprezzata dall&#8217; esercito, \u00a0invece fu di grande interesse e fu \u00a0studiata \u00a0da Louis Braille. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0Il sistema Charles Barbier \u00a0era una combinazione di 12 punti, ma ben presto\u00a0Louis Braille concluse che poteva scrivere anche utilizzando solo 6 punti inventando cos\u00ec il codice braille.<\/p>\n<p>Con questo importante sistema di scrittura i nostri amici non vedenti comunicano per iscritto e leggono di tutto, suonano gli strumenti musicali e cantano. Non potete immaginare quanta gioia porta&#8230;!<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-size: xx-large;\">THE END \u00a0\u00a0\u00a0<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\":-D\" src=\"https:\/\/www.iclacchiarella.it\/ilcuoredellascuola\/wp-includes\/images\/smilies\/icon_biggrin.gif\" width=\"15\" height=\"15\" \/>\u00a0<\/span><span style=\"font-size: large;\">Jacopo e Samuele I G<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ciao, crediamo che questo sia il nostro ultimo articolo per ora, perci\u00f2 \u00e8 meglio non sprecare questa bella occasione per raccontarvi una nostra storia. Vi vogliamo parlare di una particolare esperienza che stiamo vivendo in classe IG e cio\u00e8 \u00a0di una scrittura speciale che abbiamo imparato a conoscere, si tratta \u00a0del braille. 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