{"id":5071,"date":"2016-04-13T13:14:03","date_gmt":"2016-04-13T13:14:03","guid":{"rendered":"http:\/\/www.iclacchiarella.it\/ilcuoredellascuola\/?p=5071"},"modified":"2016-05-11T13:43:22","modified_gmt":"2016-05-11T13:43:22","slug":"astronauta-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.iclacchiarella.it\/ilcuoredellascuola\/2016\/04\/astronauta-2\/","title":{"rendered":"Un’esperienza spaziale!"},"content":{"rendered":"

San Pietro Cusico, 31 marzo 2016<\/p>\n

“Chi di voi vorrebbe fare l’astronauta da grande?” \u00e8 cominciato con questa domanda l’incontro con l’ astronauta Umberto Guidoni. C’erano i bambini delle elementari, classi prime\u00a0e seconde, il preside, il vice preside e il sindaco e alcuni assessori del comune\u00a0 di Zibido. Nell’aria c’era molta tensione ed entusiasmo. Le mani alzate per rispondere affermativamente alla domanda sono state molte.<\/p>\n

Umberto Guidoni interagiva con i bambini e ha spiegato loro come si svolge\u00a0il lavoro dell’ astronauta, commentando un video che lo vedeva protagonista… insieme a Buzz Lightyear.\u00a0 Ha descritto la partenza della missione spaziale, che si \u00e8 svolta in California, sul mare: un enorme razzo, due serbatoi immensi di combustibile e una navicella spaziale chiamata Shuttle. Si accendono i motori e lo Shuttle prende il volo. Arrivati oltre l’atmosfera il razzo si stacca dalla navicella e giunti nello spazio quest’ultima si aggancia alla stazione spaziale.<\/p>\n

La stazione spaziale \u00e8 il luogo dove gli astronauti vivono per qualche settimana o qualche mese, sei mesi al massimo. Nella stazione spaziale ci vivono un rappresentante dei 15 paesi che hanno contriubuito a costruirla. Gli astronauti all’interno di questa “casa” fanno esperimenti. Ci ha mostrato, ad esempio, un esperimento con l’acqua: in assenza di gravit\u00e0 l’acqua diventa una bolla, \u00e8 addirittura tagliabile e ci si pu\u00f2 giocare a ping-pong. Anche il fuoco in assenza di gravit\u00e0 cambia forma: la fiamma di una candela diventa sferica e non tende a salire, ma galleggia anch’essa.<\/p>\n

All’ interno della stazione spaziale bisogna fare i conti con l’ assenza di gravit\u00e0 in tutti i gesti del quotidiano: non si possono appoggiare gli oggetti\u00a0altrimenti volano <\/em>e per questo ci sono pezzetti di velcro\u00a0 collocato ovunque a cui “agganciare” ogni oggetto. Anche se si trovano nella base spaziale, gli astronauti fanno le stesse cose che facciamo noi normalmente anche se in un modo un po’ diverso, bevono in buste con le cannucce e mangiano cibo disidratato e\u00a0 conservato\u00a0sottovuoto:\u00a0quando lo devono consumare prendono dei contenitori, ci mettono dell’acqua e lo mettono nel forno a microonde. Ci ha raccontato che per dormire non importa in che posizione ci si colloca: in piedi o sdraiati \u00e8 lo stesso, tanto il corpo non ha peso… l’unica cosa importante \u00e8 essere legati altrimenti si rischia di sbattere dappertutto durante il sonno! e la cosa che ha incuriosito proprio tutti \u00e8 stato: “Come fate con il bagno?” Ci ha raccontato che per\u00a0la toilette c’\u00e8 un’ anticamera\/armadietto dove si trova una latrina con un tubo aspiratore azionato da una pompa idraulica che risucchia gli escrementi… quindi nessun timore… certo \u00e8 fondamentale non dimenticarsi di accenderla prima di ogni “seduta”!<\/p>\n

Dopo ci ha fatto vedere alcuni filmati fatti da satelliti che riprendevano, visti dallo spazio,\u00a0 diverse parti del mondo in vari momenti della giornata, come ad esempio il tramonto o l’aurora boreale oppure i fenomeni atmosferici come i temporali e i fulmini visti attraverso le nubi, erano degli spettacoli fantastici!<\/p>\n

I bambini dopo la spiegazione hanno iniziato a fare domande. Ne riportiamo alcune.<\/p>\n

Come si diventa astronauti??<\/strong><\/em><\/p>\n

Per diventare astronauti bisogna studiare molte materie tra cui: biologia, fisica, scienze, chimica e matematica e in pi\u00f9 fare gli anni di addestramento in un’accademia spaziale.<\/p>\n

Com’\u00e8 stare senza gravit\u00e0?<\/strong><\/em><\/p>\n

All’inizio \u00e8 un po’ strano dato che siamo abituati a camminare normalmente, e non a galleggiare, ma pian piano ci si abitua e si riesce a fare tutto con tranquillit\u00e0 anche se quando si ritorna sulla terra con la legge di gravit\u00e0 il corpo diventa improvvisamente pesante e bisogna fare un percorso di riabilitazione per poter tornare a camminare.<\/p>\n

I razzi laterali dopo essersi staccati dove finiscono?<\/strong><\/em><\/p>\n

In genere cadono in mare ma solo in piccole parti perch\u00e8 quando vengono a contatto con l’atmosfera vanno in mille pezzi.<\/p>\n

Questo \u00e8 Umberto Guidoni, l’ astronauta che abbiamo intervistato. Speriamo che con questo articolo possiate conoscerlo proprio come lo abbiamo conosciuto noi.<\/p>\n

L’ultima domanda della giornata \u00e8 stata posta direttamente da lui agli studenti presenti: “Chi di voi vorrebbe fare l’astronauta da grande?”… Le mani alzate erano ancora molte… La vita nello spazio non \u00e8 facile ma la sua passione ci ha travolti.<\/p>\n

Matteo, Sara, Francesca, Claudia. III G<\/strong><\/p>\n

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